Yapay zeka (YZ) teknolojilerindeki baş döndürücü gelişmeler, son yıllarda hayatımızın her alanında köklü değişimlere yol açmaya başladılar. Artık işlerimizi kolaylaştırmak, bilgiye erişimimizi hızlandırmak, hatta düşünce ve fikirlerimizi daha etkili bir şekilde ifade etmek için bu teknolojileri kullanıyoruz. Eğitimden iş dünyasına, sağlıktan sanata kadar birçok sektörde yapay zekanın etkisi her geçen gün daha fazla hissediliyor. Bu yeni çağın getirdiği fırsatlar, pek çok açıdan şaşırtıcı olduğu kadar düşündürücü ve dönüştürücü.
Bugün denediğim, Google’ın geliştirdiği deneysel yapay zeka uygulaması NotebookLM, bu dönüşümün etkileyici bir örneği. NotebookLM, metinleri analiz edip, bunları podcast formatında sunma becerisiyle dikkat çekiyor. Tabii yapabildikleri bundan ibaret değil; kendi veritabanı yerine sizin sağladığınız kaynaklardan notlar çıkartarak araştırma sürecinize katkı sağlayabiliyor. Henüz sadece İngilizce olarak hizmet verse de, teknolojinin hızla ilerlemesi sayesinde, farklı dillerde de benzer hizmetler sunması çok uzak bir ihtimal olmasa gerek. Özellikle eğitim ve akademik alanda büyük bir potansiyele sahip olabileceğini düşündüğüm bu uygulama, bilgi paylaşımında yeni bir sayfa açıyor.
Kendi öğretim deneyimimden yola çıkarak bir deneme yaptım. Yıllardır vergi hukuku dersini verdiğim öğrencilere hemen her dönem bir anket uyguluyorum. Bu anket, dersin işleyişine yönelik öğrencilerin geri bildirimlerini toplamak için oldukça faydalı bir araç oldu benim için. Her dönem dört sorudan oluşan bu anketle öğrencilerden dersin olumlu ve olumsuz yönlerini, geliştirilmesi gereken noktalarını ve diğer önerilerini anonim olarak benimle paylaşmalarını istiyorum. Sorular ise şu şekilde:
- Dersin işlenişiyle ilgili olumlu bulduğunuz hususları lütfen yazınız.
- Dersin işlenişiyle ilgili olumsuz bulduğunuz hususları lütfen yazınız.
- Dersin işlenişini geliştirmeye yönelik önerilerinizi lütfen yazınız.
- Varsa, yukarıdakiler dışındaki konularda paylaşmak istediğiniz hususları lütfen yazınız.
Bu anket sonuçları, zaman içinde hem dersin verimliliğini artırmam hem de öğrencilerin beklentilerini daha iyi anlamam için büyük bir kaynak haline geldi. Bu verilerin yaklaşık on yıllık bir kısmını NotebookLM’e yükleyerek, sonuçların analiz edilip bir podcast haline getirilmesini sağladım. Yapay zekanın gücü burada bir kez daha kendini gösterdi; yılların öğrenci geri bildirimlerinden oluşan bu verileri podcast olarak dinlemek, oldukça ilginç ve eğlenceli bir deneyim sundu.
Yapay zekanın eğitime entegre edilişiyle, öğrencilerle olan iletişimimiz ve onların geri bildirimlerini değerlendirme yöntemlerimiz de hızla değişiyor. Eskiden kağıt üzerinde topladığımız ve tek tek incelediğimiz verileri artık yapay zeka ile daha hızlı analiz edebiliyoruz. Ayrıca bu analizlerin podcast gibi farklı formatlara dönüştürülmesi, bilgiyi paylaşmanın ve yaymanın da yeni yollarını açıyor.
Bu yazıda, sizlerle paylaşmak istediğim podcast de bu dönüşümün bir ürünü. Vergi hukuku dersine yönelik anketlerin analizinden elde edilen sonuçlarla hazırlanan bu podcast, öğrencilerin yıllar boyunca verdiği yazılı geri bildirimlerin sözlü bir yansıması niteliğinde. Bu, teknolojinin eğitime nasıl katkı sağlayabileceğine dair somut bir örnek olarak değerlendirilebilir. YZ’nin eğitim dünyasında ne gibi fırsatlar sunduğunu görmek için bu podcasti dinlemenizi tavsiye ederim.